Управление образования администрации города Березники
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1
ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА

№2

заседания педагогического совета
от 02.03.2023 г.

Присутствовало: 39 чел.

Повестка дня:
1. Переход на ФООП как процесс создания единого образовательного
пространства.
2. Проектная сессия на 2022-2024 годы: «Личностно-профессиональное развитие
педагогов в условиях школьной модели наставничества».
3. Разное.
По первому вопросу слушали
- заместителя директора по УР Трусову Н.А., которая ознакомила педагогический
коллектив

с

переходом

на

ФООП

как

процессом

создания

единого

образовательного пространства.
Согласно п.3 Федерального закона 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»

от

29

декабря

2012

г.,

одним

из

основных

принципов

государственной политики и правового регулирования отношений в сфере
образования является единство образовательного пространства на территории
Российской Федерации. Единая динамично развивающаяся система образования
России – это гарантия равенства ресурсов, условий, возможностей и повышение
качества результатов. Она строится на следующих условиях:
 единые подходы к формированию содержания образования и воспитания;
 единые стандарты образовательного пространства страны;

 единая система мониторинга эффективности деятельности образовательных
организаций, органов управления образованием.
Согласно ст.12 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 17.02.2023)
"Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с
28.02.2023) введены единые для Российской Федерации федеральные основные
общеобразовательные программы, которые разрабатываются и утверждаются
Минпросвещения

России.

Термин

«примерные

программы»

на

уровне

начального общего, основного общего и среднего общего образования исключен
из федерального закона № 273-ФЗ.
График работы над ФООП:
 1 января 2023г. – утвердить Федеральные программы в составе следующих
компонентов - федерального учебного плана, федерального календарного
учебного

графика,

федеральной

рабочей

программы

воспитания,

федерального календарного плана воспитательной работы;
 1 июня 2023г. – включить в Федеральные программы обязательные для
применения федеральные рабочие программы по учебным предметам на
базовом уровне;
 1 августа 2023г. – включить в Федеральные программы федеральные
рабочие программы по остальным учебным предметам на базовом уровне;
 В течение 2023/24 и 2024/25 уч.гг. – обеспечить разработку и апробацию
федеральных рабочих программ по всем предметам для профильного
обучения (углубленного изучения отдельных предметов).
График разработки локальных актов, обеспечивающих переход образовательных
учреждений на ФООП НОО, ООО, СОО, ФАООП УО(ИН):
 15.02.2023 – Утвержден приказ о рабочей группе общеобразовательного
учреждения по переходу на ФООП НОО, ООО, СОО, ФАООП УО(ИН);
 01.03.2023 – Утвержден приказ об утверждении плана мероприятий
(«дорожной карты») общеобразовательного учреждения по переходу на
ФООП НОО, ООО, СОО, ФАООП УО(ИН);
 01.04.2023

–

будет

утвержден

приказ

об

утверждении

основной

общеобразовательной программы НОО, ФАООП УО(ИН);
 01.06.2023

–

будет

утвержден

приказ

общеобразовательной программы ООО;

об

утверждении

основной



01.07.2023 – будет утвержден приказ об утверждении основной

общеобразовательной программы СОО;
 Март-август 2023 – внесение изменений в локальные документы.
Работа на уровне МАОУ СОШ №1:


Приказ

№

28

от

13.02.2023

«О

создании

рабочей

группы

общеобразовательного учреждения по переходу на ФООП НОО, ООО,
ФАООП УО(ИН)»;


Приказ № 36 от 28.02.2023 «Об утверждении плана мероприятий

(«дорожной карты») по переходу на федеральные общеобразовательные
программы начального общего, основного общего в МАОУ СОШ №1 в
2023 году».
Введение ФООП является обязательным с 1 сентября 2023 г. для обучающихся 111 классов всех образовательных организаций, реализующих образовательные
программы начального общего, основного общего, среднего общего образования.
ФООП предполагает единые для РФ базовые:


Объем и содержание образовательного уровня;



Планируемые результаты освоения образовательной программы.

ФООП состоит из следующих разделов:


Целевой

- пояснительная записка;
- планируемые результаты освоения обучающимися ФООП;
- система оценки достижения планируемых результатов освоения ФООП


Содержательный

- федеральные рабочие программы учебных предметов;
- программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
- федеральная рабочая программа воспитания


Организационный

- федеральный учебный план;
- федеральный план внеурочной деятельности;
- федеральный календарный учебный график;
- федеральный календарный план воспитательной работы
Алгоритм действий:
 Создание рабочей группы по приведению ООП в соответствие с ФОП;

 Проведение родительских собраний с целью информирования родителей о
ФОП

и

необходимости

приведения

ООП

уровней

образования

в

соответствие с ФОП;
 Анализ действующих ООП на предмет соответствия ФОП;
 Анализ

перечня

учебников на

предмет соответствия новому ФПУ,

выявление учебников, которые исключены из перечня и нуждаются в
замене;
 Анализ кадрового обеспечения внедрения ФОП. Выявление кадровых
дефицитов.
Целевой раздел
Внутреннее оценивание:
 Текущая оценка
 Промежуточная аттестация
 Стартовые (диагностические) работы
 Комплексные (диагностические) работы
Результаты освоения образовательной программы:
 Личностные
 Метапредметные
 Предметные
 Оценка функциональной грамотности:
- читательская
- математическая
- естественно-научная
- финансовая
- глобальная компетентность
- креативное мышление
Процедуры внешней оценки:
 Государственная итоговая аттестация
 Всероссийские проверочные работы
 Мониторинговые исследования
Содержательный раздел
Организация

методической

поддержки

педагогических

управленческих кадров на федеральном уровне:

работников

и

 Разработка методических рекомендаций по реализации программ по
учебным предметам;
 Разработка методических рекомендаций по организации внеурочной
деятельности;
 Разработка и внедрение онлайн-конструкторов рабочих программ по
обновленному ФГОС СОО;
 Разработка и внедрение электронных конспектов по обновленному
ФГОС СОО по всем учебным предметам.
Организационный раздел
В ФОП НОО представлены пять

вариантов федерального учебного

плана с

учетом режима работы школы, языка обучения, возможности изучения родного
языка/родной литературы.
В ФОП ООО представлены шесть

вариантов федерального учебного

плана.

Предлагаются варианты для 5-ти и 6-ти дневной учебной недели, с

учетом

изучения второго иностранного языка, родного языка/родной литературы.
ФОП СОО включает 19 вариантов федерального учебного плана. Для каждого из
профилей обучения предлагается от двух до семи вариантов учебного плана с
учетом

соблюдения требований ФГОС

среднего общего образования:

включение не менее 13 учебных предметов и изучение не менее 2

учебных

предметов на углубленном уровне.
По второму вопросу слушали
- заместителя директора по УР Трусову Н.А., которая представила коллективу
проектную сессию на 2022-2024 годы: «Личностно-профессиональное развитие
педагогов в условиях школьной модели наставничества».
2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога
и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических
работников,

в

том

числе

выполняющих

наставническую

деятельность.

Мероприятия Года педагога и наставника направлены на повышение престижа
профессии учителя.
В МАОУ СОШ №1 проводится проектная сессия в 2022-2024 годы: «Личностнопрофессиональное

развитие

педагогов

в

условиях

школьной

модели

наставничества». В рамках данной сессии проводится Фестиваль открытых

уроков и занятий «Свежие идеи». Вниманию коллектива были представлены
уроки и мероприятия учащихся начальной классов учителями Белиной Д.А.,
Коневой Ю.С., Кислицыной И.Ф., Гавриловой О.Е.
По третьему вопросу слушали
- заместителя директора по УР Трусову Н.А., которая сообщила о необходимости
прохождения КПК «Адаптация образовательной программы для детей ОВЗ и
трудностями в обучении» на платформе Учи.ру для учителей русского языка и
литературы, английского языка, математики, информатики, биологии, географии,
истории, физике, обществознания, химии в целях повышения эффективности
работы с обучающимися с ОВЗ.
Решение педагогического совета:
1. Разработать ФОП НОО, ФОП ООО, ФАООП УО(ИН) в МАОУ СОШ №1 к
указанным срокам.
2. Внести изменения в основную образовательную программу основного
общего образования МАОУ СОШ № 1 для 5-7и 8-9 классов.
3. Проработать ФОП до 31.08.2023г.
4. Внедрять модель наставничества в школе через участие в школьном
Фестивале открытых уроков и занятий.
5. Пройти обучения КПК «Адаптация образовательной программы для детей
ОВЗ и трудностями в обучении» на платформе Учи.ру.
Решения приняты единогласно.
Председатель

С.Н. Днищенко

Секретарь

О.Е. Гаврилова