2.2. Педагогические работники при всех обстоятельствах должны сохранять честь и
достоинство, присущее их деятельности. Педагогические работники, сознавая
ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны:
- уважать честь и достоинство обучающихся и других членов образовательных
отношений;
-исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных,
имущественных(финансовых)
и
иных
интересов,
препятствующих
добросовестному исполнению должностных обязанностей;
- проявлять доброжелательность, вежливость, тактичность и внимательность к
обучающимся, их родителям (законным представителям) и коллегам;
- проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов Российской
Федерации и других государств, учитывая культурные и иные особенности
различных социальных групп, способствовать межнациональному и
межрелигиозному взаимодействию между обучающимися;
- соблюдать при выполнении должностных обязанностей равенство прав и свобод
человека и гражданина, независимо от пола, расы, национальности, языка,
происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства,
отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным
объединениям, а также других обстоятельств;
придерживаться
аккуратного
внешнего
вида,
соответствующего
профессиональному этикету, преподаваемой дисциплине, задачам реализуемой
образовательной программы с учетом религиозных, национальных и культурных
традиций в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, а также с
учетом особенностей педагогического работника;
- воздерживаться от размещения в информационно - телекоммуникационной сети
«ИНТЕРНЕТ», в местах, доступных для детей, информации, причиняющей вред
здоровью и(или) развитию детей;
- избегать ситуации, способствующей нанести вред чести, достоинству и деловой
репутации педагогического работника и(или) МАОУ СОШ №1;
- принимать меры по недопущению возникновения и урегулированию возникших
случаев конфликта интересов, а также по обеспечению конфиденциальности
информации об обучающихся за разглашение которой педагогические работники
несут ответственность или которая стала им известна в связи с исполнением своих
должностных обязанностей.
III. Реализация права педагогических работников на справедливое и
объективное расследование нарушений норм профессиональной этики
педагогических работников
3.1. МАОУ СОШ №1 стремится обеспечить защиту чести, достоинства и деловой
репутации педагогических работников, а также справедливое и объективное
расследование
нарушение норм профессиональной этики педагогических
работников.
3.2. Случаи нарушения норм профессиональной этики педагогических работников,
установленные разделом II настоящего Положения, рассматривается комиссией по
урегулированию споров
между
участниками образовательных отношений,

создаваемой в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в
соответствии с частью 2 статьи 45 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «
Об образовании в Российской Федерации».
Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в комиссиях по трудовым
спорам регулируется в порядке. Установленном гл.60 ТК РФ, порядком
рассмотрения индивидуальных трудовых споров в судах- гражданским
процессуальным законодательством Российской Федерации.
3.3. Педагогический работник, претендующий на справедливое и объективное
расследование нарушение норм профессиональной этики, вправе обратиться в
комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений.
3.4. В целях реализации права педагогических работников на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики
педагогических работников в состав комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений в обязательном порядке включается
представитель выборного органа общего собрания организации МАОУ СОШ №1.
3.5. В случае несогласия педагогического работника с решением комиссии по
урегулированию споров между
участниками образовательных отношений,
невыполнения решения комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, несоответствия решения комиссии по урегулированию
споров между участниками образовательных отношений законодательству
Российской Федерации или нежелание педагогического работника по каким-либо
причинам обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений он имеет право обратиться в суд.
IV. Ответственность за нарушение норм данного Положения
4.1. Положение
является добровольно принятой нормой, основанной законах
Российской Федерации.
4.2. Соблюдение педагогом норм Положения - один из критериев его
профессионального поведения.
4.3. Нарушение норм Положения подлежит моральному осуждению, а в случаях,
предусмотренных законодательством, может повлечь применение меры
юридической ответственности.
4.4. Факты нарушения педагогом правил и принципов педагогической этики и
профессионального поведения педагога, предусмотренных Положением, могут
рассматриваться на педагогическом совете и могут учитываться при проведении
аттестаций педагога.
4.5. Выполнение вышеперечисленных разделов и пунктов данного локального акта
направлено на организацию учебно-воспитательного процесса, трудовых
правоотношений в МАОУ СОШ№1, в соответствии с законодательными нормами,
на улучшение социально - психологического и морально - психологического климата
в коллективе, соблюдения педагогической и профессиональной этики в МАОУ СОШ
№1.